Curriculum Vitae
Education
| No. | University | Academic Degree | Year | Degree |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Universitas Pendidikan Indonesia | M.Pd | 2020 | S2 |
| 2 | Universitas Pendidikan Indonesia | S.Pd | 2017 | S1 |
Teaching Experience
| No. | Term | Code | Course | Class |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2025/2026 Ganjil | BI111 | PENGELOLAAN DAN TEKNIK LABORATORIUM | A |
| 2 | 2025/2026 Ganjil | BI461 | PEMBELAJARAN BIOLOGI DIGITAL | A |
| 3 | 2025/2026 Ganjil | BI407 | EVOLUSI | B |
| 4 | 2025/2026 Ganjil | BI113 | BIOKIMIA DAN BIOLOGI SEL | A |
| 5 | 2025/2026 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | A |
| 6 | 2024/2025 Genap | BI317 | STRUKTUR DAN FUNGSI HEWAN | C |
| 7 | 2024/2025 Genap | BI317 | STRUKTUR DAN FUNGSI HEWAN | B |
| 8 | 2024/2025 Genap | KM417 | PRAKTIK MENGAJAR | A |
| 9 | 2024/2025 Genap | KM420 | PRAKTIK MANAJEMEN SEKOLAH | B |
| 10 | 2024/2025 Ganjil | BI447 | PENGELOLAAN PRAKTIKUM BIOLOGI SEKOLAH | A |
| 11 | 2024/2025 Ganjil | BI403 | MIKROBIOLOGI TERAPAN DI SEKOLAH | B |
| 12 | 2024/2025 Ganjil | BI405 | KAJIAN PENDIDIKAN BIOLOGI DAN PENULISAN KARYA ILMIAH | A |
| 13 | 2024/2025 Ganjil | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | F |
| 14 | 2024/2025 Ganjil | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | C |
| 15 | 2024/2025 Ganjil | BI211 | FISIOLOGI HEWAN DAN MANUSIA | A |
| 16 | 2024/2025 Ganjil | BI211 | FISIOLOGI HEWAN DAN MANUSIA | B |
| 17 | 2024/2025 Ganjil | BI209 | BIOSISTEMATIKA HEWAN | A |
| 18 | 2024/2025 Ganjil | BI209 | BIOSISTEMATIKA HEWAN | B |
Intelectual Property Right
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | LMS Perkuliahan Mikrobiologi Berbasis Personal Digital Inquiry (PDI) | Hak cipta nasional | 2025 |
| 2 | Pelatihan Perancangan Desain Pembelajaran Biologi Berbasis Design Thinking Untuk Proyek P5-Kewirausahaan Di Sekolah Bagi Guru Biologi SMA Di Kabupaten Bandung | Hak cipta nasional | 2024 |
| 3 | Instrumen Asesmen Kemampuan Representasi Visual Pada Mata Kuliah Biosistematika Hewan | Hak cipta nasional | 2024 |
| 4 | Booklet Penerapan Retention-Based Learning dalam Pembelajaran Biologi | Hak cipta nasional | 2024 |
| 5 | 3D Dan Animasi Waterbath | Hak cipta nasional | 2024 |
| 6 | 3D Dan Animasi Microcentrifuge | Hak cipta nasional | 2024 |
| 7 | 3D Dan Animasi Electrophoresis Apparatus | Hak cipta nasional | 2024 |
Publications
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | Analysis of the needs for developing an augmented reality-based virtual microbiology laboratory | Prosiding seminar internasional | 2024 |
| 2 | Analisis Kemampuan Representasi Visual Siswa dalam Menginterpretasi Diagram Siklus Hidup Bryophyta: Analisis Kemampuan Representasi Visual Siswa dalam Menginterpretasi Diagram … | Jurnal nasional terakreditasi | 2025 |
| 3 | Development of visual representation skills assessment for animal biosystematic subject | Jurnal nasional terakreditasi | 2025 |
| 4 | Integrating Virtual Reality into Biodiversity Learning: Differentiated Instruction Based on Junior High School Students’ Learning Styles | Artikel ilmiah | 2025 |
| 5 | Personal Digital Inquiry in Microbiology Learning: Student Perspective and Bibliometric Analysis on Local Potential Integration | Artikel ilmiah | 2025 |
Research
| No. | Research Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | PENGEMBANGAN BOARD GAME IMUNOPOLI: MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM IMUN BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK MENGENDALIKAN COGNITIVE LOAD SISWA SMA PADA MATERI SISTEM IMUN | 2025 |
| 2 | PENGEMBANGAN PERKULIAHAN BERBASIS PERSONAL DIGITAL INQUIRY TERINTEGRASI DEEP LEARNING UNTUK MEMBEKALI KETERAMPILAN RISET DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI PADA MATA KULIAH MIKROBIOLOGI | 2025 |
| 3 | Rancang Bangun Teknologi VR-STEM Sebagai Media Edukasi Imersif dalam Pendidikan Perubahan Iklim dan Mitigasi Pencegahan | 2025 |
| 4 | PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL MIKROBIOLOGI BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MEMBEKALI PEMAHAMAN KONSEP DAN SCIENTIFIC INQUIRY LITERACY MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI | 2024 |
Community Services
| No. | Community Service Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | PELATIHAN DAN PEMBEKALAN KETERAMPILAN PROSES SAINS KURIKULUM MERDEKA KEPADA GURU BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING | 2025 |
| 2 | PELATIHAN MEMBUAT DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOPEDAGOGI BAGI GURU BIOLOGI SMA DI KABUPATEN GARUT UNTUK MENDUKUNG KONSEP KEBERLANJUTAN | 2025 |
| 3 | Peningkatan Kompetensi Guru Biologi dalam Mengembangkan Bahan Ajar Pengolahan Limbah Organik Berbasis Design Thinking untuk Keterampilan Berpikir Kritis, Numerasi, dan Kreativitas Siswa | 2025 |
| 4 | Pengabdian Pada Masyarakat Pada MGMP Biologi Kabupaten Garut | 2024 |

