ALFIANSAH SANDION PRAKOSO
Program:
Pendidikan Fisika
Last Education:
S2
Status:
Dosen Tetap
Curriculum Vitae
Education
| No. | University | Academic Degree | Year | Degree |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Universitas Pendidikan Indonesia | M.Pd | 2022 | S2 |
| 2 | Universitas Pendidikan Indonesia | S.Pd | 2017 | S1 |
Teaching Experience
| No. | Term | Code | Course | Class |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2025/2026 Ganjil | FI471 | PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA SEKOLAH | B |
| 2 | 2025/2026 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | E |
| 3 | 2025/2026 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | A |
| 4 | 2025/2026 Ganjil | FI371 | KEWIRAUSAHAAN | A |
| 5 | 2025/2026 Ganjil | FI115 | FISIKA DASAR I | A |
| 6 | 2024/2025 Genap | FI334 | TERMODINAMIKA DAN GELOMBANG OPTIK UNTUK SEKOLAH | C |
| 7 | 2024/2025 Genap | FI338 | FISIKA LINGKUNGAN | A |
| 8 | 2024/2025 Genap | FI116 | FISIKA DASAR II | A |
| 9 | 2024/2025 Ganjil | FI471 | PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA SEKOLAH | B |
| 10 | 2024/2025 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | B |
| 11 | 2024/2025 Ganjil | FI332 | MEKANIKA UNTUK SEKOLAH | E |
| 12 | 2024/2025 Ganjil | FI371 | KEWIRAUSAHAAN | A |
| 13 | 2024/2025 Ganjil | FI115 | FISIKA DASAR I | A |
| 14 | 2024/2025 Ganjil | FI215 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR | C |
| 15 | 2023/2024 Genap | FI334 | TERMODINAMIKA DAN GELOMBANG OPTIK UNTUK SEKOLAH | C |
| 16 | 2023/2024 Genap | KM452 | MANAJEMEN RISIKO | A |
| 17 | 2023/2024 Genap | FI338 | FISIKA LINGKUNGAN | A |
| 18 | 2023/2024 Genap | FI113 | FISIKA DASAR II | C |
| 19 | 2023/2024 Ganjil | FI351 | LISTRIK MAGNET DAN FISIKA MODERN UNTUK SEKOLAH | D |
| 20 | 2023/2024 Ganjil | FI371 | KEWIRAUSAHAAN | A |
| 21 | 2023/2024 Ganjil | FI111 | KALKULUS | B |
| 22 | 2023/2024 Ganjil | FI311 | FISIKA MATEMATIKA I | B |
| 23 | 2023/2024 Ganjil | FI112 | FISIKA DASAR I | B |
| 24 | 2023/2024 Ganjil | FI451 | EKSPERIMEN LISTRIK MAGNET DAN GELOMBANG | C |
| 25 | 2023/2024 Ganjil | FI211 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | D |
Intelectual Property Right
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| Data not available. | |||
Publications
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | Pengembangan Bahan Ajar Mobile Learning Energi: Uji Coba Terbatas dan Validasi Ahli untuk Mengukur Keterbacaan dan Kelayakan Bahan Ajar | Prosiding seminar nasional | 2023 |
| 2 | How student can improve their experimental ability: The effect of perception of uncertainty | Prosiding seminar internasional | 2024 |
| 3 | Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik | Artikel ilmiah | 2024 |
Research
| No. | Research Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | Rancang Bangun Website Eksperimen berorientasi Hybrid Creative Problem-Solving untuk Meningkatkan Literasi Data dan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Fisika | 2025 |
| 2 | Model Eksperimen Hybrid Creative Problem-Solving Laboratory (HCP-Lab) Untuk Meningkatkan Literasi Data Dan Kemampuan Argumentasi Ilmiah | 2024 |
Community Services
| No. | Community Service Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | Pelatihan Pengembangan Praktikum Fisika berbantuan Smartphone melalui Model Praktikum Hybrid Creative Problem-Solving sebagai Alternatif Pelaksanaan Praktikum Sederhana di Sekolah | 2025 |
| 2 | Penerapan Rangkaian Listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-har | 2025 |
| 3 | Merancang Pembelajaran Berbasis Lingkungan | 2024 |
| 4 | Pembelajaran Fisika yang Menyenangkan | 2024 |
| 5 | Green Industry dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar | 2023 |
| 6 | Sosialisasi Aplikasi "Landslide Literation" sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Kesadaran Serta Memperkuat Ketakwaan melalui Literasi Bencana | 2023 |