Pangandaran, Senin 13 Juni 2022
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia mengadakan acara pengabdian masyarakat dengan tema “Peningkatan Literasi Sains dan Kualitas Pembelajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) di SMP melalui Lesson Study.” Acara tersebut dilaksanakan pada Senin, 13 Juni 2022 dan dihadiri oleh 50 guru SMP se-Kabupaten Pangandaran. Bertempat di SMPN 1 Pangandaran yang beralamat di Jl. Merdeka No. 321, Pananjung, Kec. Pangandaran, Kab. Pangandaran, Jawa Barat 46396.
Pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tim kantor Dekan FPMIPA, antara lain Profesor Dr. Tatang Herman, M.Ed (Dekan), Dr. rer.nat. Adi Rahmat, M.Si (Wakil Dekan Bidang Akademik), Profesor Dr. Nahadi, M.Pd., M.Si (Wakil Dekan Bidang Keuangan dan Sumber Daya), dan Dr. Dadi Rusdiana, M,Si (Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan) Urusan). Acara tersebut dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Pangandaran, Dr. H.M. Agus Nurdin, M.Pd, serta para Kepala Dinas dan Kepala Seksi di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Pangandaran. Dalam sambutan dan pemaparannya, Profesor Dr. Tatang Herman, M.Ed menjelaskan bahwa tujuan dari acara pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pengajaran untuk semua mata pelajaran di sekolah yang berpartisipasi. Hal ini bertujuan untuk menjawab isu-isu strategis seperti Revolusi Industri Keempat, di mana digitalisasi menjadi kunci dan akan mengganggu banyak kegiatan ekonomi yang ada, serta tuntutan dan tantangan yang dihadapi guru di abad ke-21.
Dalam pemaparan lainnya, Profesor Dr. Nahadi, M.Pd., M.Si membahas bagaimana Lesson Study dapat meningkatkan budaya akademik guru, meningkatkan kerjasama antar guru dalam mengajar, memungkinkan guru untuk mengevaluasi sendiri pengajarannya, memotivasi guru untuk berinovasi dalam pengajarannya. mengajar, menghasilkan bahan ajar dan karya ilmiah, dan membuat guru lebih terbuka untuk menerima umpan balik tentang cara meningkatkan pengajaran mereka. Lesson study dilaksanakan oleh guru dan untuk guru (dengan bantuan tenaga ahli jika diperlukan) secara kolaboratif dan berkesinambungan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
Kemudian, dalam pemaparan selanjutnya, Dr. rer. nat. Adi Rahmat, M.Si memberikan materi dengan topik “Mengembangkan Pengajaran MIPA dari Perspektif Psikologi Kognitif”. Ia membahas pentingnya pemahaman yang mendalam tentang materi pelajaran, termasuk memperhatikan aspek-aspek penting dari materi dan mengorganisir nya secara mental ke dalam struktur kognitif yang koheren (asimilasi), dan menyimpannya dalam memori jangka panjang, sebagaimana tercermin dalam kemampuan menerapkan / menggunakan ilmu yang telah diajarkan. Dia juga membahas peran teori belajar kognitif, seperti konstruktivisme, dalam pengembangan kegiatan belajar mengajar yang efektif.