MUHAMMAD NURUL HANA
Program:
Pendidikan Kimia
Last Education:
S2
Status:
Dosen Tetap
Curriculum Vitae
Education
| No. | University | Academic Degree | Year | Degree |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Universitas Pendidikan Indonesia | M.Pd | 2005 | S2 |
| 2 | Universitas Pendidikan Indonesia | S.Pd | 1995 | S1 |
Teaching Experience
| No. | Term | Code | Course | Class |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2025/2026 Ganjil | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | A |
| 2 | 2025/2026 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 3 | 2025/2026 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 4 | 2025/2026 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | B |
| 5 | 2024/2025 Genap | GP220 | PROJEK KEPEMIMPINAN | KIM |
| 6 | 2024/2025 Genap | KI416 | PRAKTIKUM PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | A |
| 7 | 2024/2025 Genap | KI450 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | A |
| 8 | 2024/2025 Genap | GP219 | PPL 2 | KIM2 |
| 9 | 2024/2025 Genap | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | C |
| 10 | 2024/2025 Genap | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 11 | 2024/2025 Genap | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 12 | 2024/2025 Genap | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 13 | 2024/2025 Ganjil | KI326 | STRATEGI PEMBELAJARAN KIMIA | B |
| 14 | 2024/2025 Ganjil | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | B |
| 15 | 2024/2025 Ganjil | GP218 | PPL 1 | KA2 |
| 16 | 2024/2025 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 17 | 2024/2025 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 18 | 2024/2025 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | D |
| 19 | 2023/2024 Genap | KI416 | PRAKTIKUM PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | A |
| 20 | 2023/2024 Genap | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | E |
| 21 | 2023/2024 Genap | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 22 | 2023/2024 Genap | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 23 | 2023/2024 Genap | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | B |
| 24 | 2023/2024 Ganjil | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | A |
| 25 | 2023/2024 Ganjil | KI502 | PENGEMBANGAN EKSPERIMEN KIMIA SEKOLAH | A |
| 26 | 2023/2024 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 27 | 2023/2024 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 28 | 2023/2024 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | D |
| 29 | 2022/2023 Genap | KI416 | PRAKTIKUM PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | A |
| 30 | 2022/2023 Genap | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | D |
| 31 | 2022/2023 Genap | KI401 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | B |
| 32 | 2022/2023 Genap | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | B |
| 33 | 2022/2023 Ganjil | KI501 | SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA | C |
| 34 | 2022/2023 Ganjil | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | B |
| 35 | 2022/2023 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 36 | 2022/2023 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 37 | 2021/2022 Genap | KI416 | PRAKTIKUM PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | A |
| 38 | 2021/2022 Genap | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | C |
| 39 | 2021/2022 Genap | KI401 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | B |
| 40 | 2021/2022 Ganjil | KI501 | SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA | B |
| 41 | 2021/2022 Ganjil | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | A |
| 42 | 2021/2022 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 43 | 2021/2022 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 44 | 2021/2022 Ganjil | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | B |
| 45 | 2020/2021 Genap | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | E |
| 46 | 2020/2021 Genap | KI401 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | A |
| 47 | 2020/2021 Genap | MA200 | APLIKASI MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | S |
| 48 | 2020/2021 Ganjil | KI501 | SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA | C |
| 49 | 2020/2021 Ganjil | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | B |
| 50 | 2020/2021 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 51 | 2020/2021 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 52 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 53 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 54 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 55 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 56 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 57 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 58 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 59 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 60 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 61 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 62 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | V |
| 63 | 2020/2021 Ganjil | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 64 | 2019/2020 Genap | KI402 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | B |
| 65 | 2019/2020 Genap | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | D |
| 66 | 2019/2020 Genap | KI401 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | B |
| 67 | 2019/2020 Genap | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 68 | 2019/2020 Ganjil | KI501 | SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 69 | 2019/2020 Ganjil | KI329 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 70 | 2019/2020 Ganjil | KI401 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA | A |
| 71 | 2019/2020 Ganjil | KI404 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 72 | 2019/2020 Ganjil | KI403 | PEMRODUKSIAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | A |
| 73 | 2019/2020 Ganjil | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | A |
| 74 | 2019/2020 Ganjil | KI328 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | B |
| 75 | 2018/2019 Genap | KI375 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | B |
| 76 | 2018/2019 Genap | KI372 | MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | C |
| 77 | 2018/2019 Ganjil | KI381 | SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA | D |
| 78 | 2018/2019 Ganjil | KI396 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA (TEORI DAN PRAKTI | B |
| 79 | 2018/2019 Ganjil | MA102 | KIMIA UMUM | B |
| 80 | 2017/2018 Ganjil | KI380 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN KIMIA | 05346 |
| 81 | 2017/2018 Ganjil | KI396 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA (TEORI DAN PRAKTI | A |
| 82 | 2017/2018 Ganjil | KI396 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA (TEORI DAN PRAKTI | 05226 |
| 83 | 2017/2018 Ganjil | MA102 | KIMIA UMUM | A |
| 84 | 2016/2017 Genap | KI375 | PRAKTIKUM KIMIA SEKOLAH | B |
| 85 | 2015/2016 Ganjil | KI396 | PEMROGRAMAN MULTIMEDIA (TEORI DAN PRAKTI | A |
| 86 | 2015/2016 Ganjil | MA102 | KIMIA UMUM | A |
| 87 | 2014/2015 Genap | KI598 | SKRIPSI | A |
| 88 | 2014/2015 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | A |
| 89 | 2014/2015 Ganjil | KI598 | SKRIPSI | 01 |
| 90 | 2014/2015 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 91 | 2014/2015 Ganjil | KI503 | MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA | 01 |
| 92 | 2014/2015 Ganjil | MA102 | KIMIA UMUM | 01 |
| 93 | 2014/2015 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 94 | 2013/2014 Genap | KI598 | SKRIPSI | 10 |
| 95 | 2013/2014 Genap | KI598 | SKRIPSI | 01 |
| 96 | 2013/2014 Genap | KI598 | SKRIPSI | 01 |
| 97 | 2013/2014 Genap | KI598 | SKRIPSI | 10 |
| 98 | 2013/2014 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | 10 |
| 99 | 2013/2014 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | 01 |
| 100 | 2013/2014 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 12 |
| 101 | 2013/2014 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 10 |
| 102 | 2013/2014 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 103 | 2013/2014 Genap | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 10 |
| 104 | 2013/2014 Ganjil | KI598 | SKRIPSI | 01 |
| 105 | 2013/2014 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 106 | 2012/2013 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | 01 |
| 107 | 2012/2013 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 108 | 2012/2013 Ganjil | KI221 | STRUKTUR DAN IKATAN KIMIA (TEORI DAN PRAKTIK) | 01 |
| 109 | 2012/2013 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 110 | 2012/2013 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 111 | 2011/2012 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 112 | 2010/2011 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | 01 |
| 113 | 2010/2011 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 114 | 2009/2010 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 115 | 2009/2010 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 116 | 2009/2010 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 117 | 2008/2009 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | 01 |
| 118 | 2008/2009 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 119 | 2008/2009 Ganjil | KI540 | SEMINAR KIMIA | 01 |
| 120 | 2008/2009 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 121 | 2008/2009 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 122 | 2007/2008 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 123 | 2007/2008 Ganjil | KI540 | SEMINAR KIMIA | 01 |
| 124 | 2007/2008 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 125 | 2007/2008 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 126 | 2006/2007 Genap | KI460 | PEMRODUKSIAN VIDEO PEMBELAJARAN KIMIA *) | 02 |
| 127 | 2006/2007 Genap | KI430 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 128 | 2006/2007 Ganjil | KI461 | PEMRODUKSI BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS WEB | 01 |
| 129 | 2006/2007 Ganjil | KI221 | DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KOMPUTER: TEORI | 01 |
| 130 | 2004/2005 Genap | KIM531 | PENGANTAR KOMPUTER | 01 |
| 131 | 2003/2004 Genap | KIM531 | PENGANTAR KOMPUTER | 01 |
| 132 | 2002/2003 Genap | KIM531 | PENGANTAR KOMPUTER | 01 |
| 133 | 2002/2003 Ganjil | KIA507 | PRAKTKOMPUTASI KIMIA | 01 |
| 134 | 2002/2003 Ganjil | KIA506 | KOMPUTASI KIMIA | 01 |
Intelectual Property Right
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | Virtual Experiment Indikator pH Universal dari Bahan Alam | Hak cipta nasional | 2025 |
| 2 | Virtual Experiment Hidrolisis Garam | Hak cipta nasional | 2025 |
| 3 | Virtual Experiment Buffer+ | Hak cipta nasional | 2025 |
| 4 | Virtual Experiment Penentuan Trayek PH Indikator Universal Dari Bahan Alam | Hak cipta nasional | 2024 |
| 5 | Simulator Struktur Senyawa Benzena Berbasis Smartphone | Hak cipta nasional | 2024 |
| 6 | Multimedia Berbasis Website Pada Materi Sel Elektrolisis | Hak cipta nasional | 2024 |
| 7 | Media Pembelajaran Audiovisual Berupa Animasi Pada Konsep Kesetimbangan Kimia | Hak cipta nasional | 2024 |
| 8 | Langkah-langkah Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Pada Materi Laju Reaksi Dengan Konteks Pembuatan Pupuk Organik Cair Melalui Fermentasi Rebung Bambu (Dendrocalamus Asper) | Hak cipta nasional | 2022 |
Publications
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | Wujudkan Tenaga Laboran Sekolah yang mendukung Merdeka Belajar | Tulisan ilmiah | 2023 |
| 2 | ALTERNATIF PENGAJARAN SISTIM PERIODIK UNSUR MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA | Lain-lain | 2005 |
| 3 | Pemanfaatan Media Komputer sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Siswa | Lain-lain | 2006 |
| 4 | PEMANFAATAN MBDIA KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBBLAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISWA | Lain-lain | 2007 |
| 5 | Riandi & Hana., MN (2009) | Lain-lain | 2009 |
| 6 | Pengembangan web assesment dengan hot potatoes pada materi reaksi oksidasi dan reduksi | Lain-lain | 2013 |
| 7 | PENGEMBANGAN WEB ASSESSMENT DENGAN HOT POTATOES PADA MATERI REAKSI OKSIDASI DAN REDUKSI | Lain-lain | 2013 |
| 8 | Pengembangan web assessment dengan hot potatoes pada materi reaksi oksidasi dan reduksi | Lain-lain | 2013 |
| 9 | Improving students' generic skill in science through chemistry learning using ICT-based media on reaction rate and osmotic pressure material | Lain-lain | 2016 |
| 10 | IMPROVING STUDENTS’GENERIC SKILL IN SCIENCE THROUGH CHEMISTRY LEARNING USING ICT-BASED MEDIA ON REACTION RATE AND OSMOTIC PRESSURE MATERIAL | Lain-lain | 2016 |
| 11 | Improving studentsâ?? generic skill in science through chemistry learning using ict-based media on reaction rate and osmotic pressure material | Lain-lain | 2016 |
| 12 | Student Creative Thinking Enhacement Using Interactive Multimedia Of Redox Reaction Creative Enhacement | Lain-lain | 2016 |
| 13 | STUDENTS’CREATIVE THINKING ENHANCEMENT USING INTERACTIVE MULTIMEDIA OF REDOX REACTION | Lain-lain | 2016 |
| 14 | STUDENTS�¢���� CREATIVE THINKING ENHANCEMENT BY USING INTERACTIVE MULTIMEDIA OF REDOX REACTION | Lain-lain | 2016 |
| 15 | STUDENTS’ CREATIVE THINKING ENHANCEMENT BY USING INTERACTIVE MULTIMEDIA OF REDOX REACTION | Lain-lain | 2016 |
| 16 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA SUB MATERI LIPID | Lain-lain | 2021 |
| 17 | Innovation of contextual chemistry teaching materials based on research results of producing liquid organic fertilizers made of bamboo shoots (Dendrocalamus Asper) | Lain-lain | 2022 |
| 18 | Analisis Minat dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Pelajaran Kimia Melalui Demonstrasi Kimia Berbasis Chemistry for Fun di SMAN 1 Pangandaran | Lain-lain | 2023 |
| 19 | Designing Project-Based Learning Oriented to Scientific Literacy in Matter and Their Changes [Pelatihan Pembelajaran Berbasis Proyek yang Berorientasi Literasi Sains Pada … | Lain-lain | 2023 |
| 20 | REKONSTRUKSI MEDIA PEMBELAJARAN SIMULASI PENURUNAN TEKANAN UAP LARUTAN BERBASIS SMARTPHONE | Lain-lain | 2023 |
| 21 | Riandi and Hana N 2008 | Lain-lain | 2023 |
| 22 | Analisis penerapan sistem e-learning FPMIPA UPI menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) | Jurnal nasional terakreditasi | 2014 |
| 23 | IMPROVING STUDENTS’GENERIC SKILL IN SCIENCE THROUGH CHEMISTRY LEARNING USING ICT-BASED MEDIA ON REACTION RATE AND OSMOTIC PRESSURE MATERIAL | Jurnal nasional terakreditasi | 2016 |
| 24 | STUDENTS’CREATIVE THINKING ENHANCEMENT USING INTERACTIVE MULTIMEDIA OF REDOX REACTION | Jurnal nasional terakreditasi | 2016 |
| 25 | Immersing Digital Technology in Empowering University Students with Future Skills: Digital Fabrication Laboratory Workshop | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 26 | Rekonstruksi Virtual Experiment pada Submateri Indikator Universal dari Bahan Alam | Jurnal nasional terakreditasi | 2025 |
| 27 | Studi Survei Persepsi Mahasiswa Calon Guru Kimia terhadap Pengembangan Praktikum Kimia Skala Kecil | Jurnal nasional terakreditasi | 2025 |
| 28 | Penerapan bionutrien KPD pada tanaman selada keriting (Lactuca sativa Var. crispa) | Jurnal nasional | 2010 |
| 29 | BIOGAS EFFECTIVENESS TEST FROM HOUSEHOLD WASTE (VEGETABLE WASTE) WITH COW DUNG STARTER AND EM4 | Jurnal nasional | 2021 |
| 30 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUB MATERI SEL VOLTA BERBASIS ANDROID | Jurnal nasional | 2021 |
| 31 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAKARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA SUB MATERI LIPID | Jurnal nasional | 2021 |
| 32 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA MATERI ASAM BASA | Jurnal nasional | 2022 |
| 33 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA SUBMATERI ALKALI TANAH | Jurnal nasional | 2022 |
| 34 | Optimization of Teaching Materials and Learning Media based on Digital Technology as a Learning Innovation in the Era of Society 5.0 | Jurnal nasional | 2023 |
| 35 | Optimization of Teaching Materials and Learning Media based on Digital Technology as a Learning Innovation in the Era of Society 5.0 [Optimalisasi Bahan Ajar dan Media … | Jurnal nasional | 2023 |
| 36 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA MATERI KONSEP REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI | Jurnal nasional | 2023 |
| 37 | Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Smartphone Pada Materi Korosi dan Pencegahannya | Jurnal nasional | 2023 |
| 38 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERMOKIMIA BERBASIS MATERIAL LOKAL UNTUK MEMBANTU PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA | Jurnal nasional | 2023 |
| 39 | Designing Project-Based Learning Oriented to Scientific Literacy in Matter and Their Changes | Jurnal nasional | 2024 |
| 40 | Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Video Pembelajaran pada Materi Kesetimbangan Kimia Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa | Jurnal nasional | 2024 |
| 41 | Pengembangan Media Audio Visual berbasis Animasi pada Konsep Kesetimbangan Kimia | Jurnal nasional | 2024 |
| 42 | FOLIAR APPLICATION OF BIONUTRIENT-C213 ON COFFEE PLANT | Jurnal internasional bereputasi | 2020 |
| 43 | THE MANUFACTURING CONDITIONS OF LIQUID ORGANIC FERTILIZERS THROUGH THE FERMENTATION OF BAMBOO SHOOTS (DENDROCALAMUS ASPER) AS THE BASIS FOR THE CONTEXTUAL CHEMISTRY TEACHING MATERIALS IN REACTION RATE | Jurnal internasional bereputasi | 2023 |
| 44 | Virtual Laboratory alternatifsolusi aktivitas praktikum bagi siswa | Hasil penelitian/pemikiran yang tidak dipublikasikan | 2021 |
| 45 | PROFIL GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA | Buku referensi | 2021 |
| 46 | Pengembangan Bukti Baik Karya KSPSTK Nusantara 2023 (Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan) Tenaga Laboratorium Sekolah | Buku lainnya | 2024 |
Research
| No. | Research Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | Amiliorisasi Performa, Pabrikasi dan Komersialisasi Bionutrien: Upaya Penyediaan | 2014 |
Community Services
| No. | Community Service Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | Penyusunan konsep awal Tujuan, Profil dan Standar Kompetensi Lulusan | 2026 |
| 2 | Penyusunan Pedoman Praktik Baik Guru PMPK | 2026 |
| 3 | Bimbingan Teknis Kepala Laboratorium | 2025 |
| 4 | Bimbingan Teknis Kepala Laboratorium dan Laboran Sekolah | 2025 |
| 5 | Instruktur Bimtek Kepala Laboratorium | 2025 |
| 6 | Latihan Teknis Penyusunan Tujuan, Profil, SKL , dan Persyaratan Peserta Diklat Polri T.A. 2025 | 2025 |
| 7 | Peneliti dalam kegiatan Pengkajian dan Evaluasi Program Pelatihan POLRI | 2025 |
| 8 | Pengkajian dan Evaluasi Program Pelatihan POLRI Tahun Anggaran 2025 | 2025 |
| 9 | Penyusunan Instrumen Pengkajian Diklat Polri T.A. 2025 | 2025 |
| 10 | Penyusunan Instrumen Supervisi Pelatihan Bakal Calon Kepala Sekolah | 2025 |
| 11 | Penyusunan Konsep Awal Tujuan Profil dan Standar Kompetensi serta Persyaratan Program Pendidikan Pengembangan Umum (Dikbangun) Tahun Anggaran 2026 | 2025 |
| 12 | Penyusunan Program Pendidikan Pembentukan Polri dan Program Pendidikan Pengembangan Spesialis Bidang Operasional Polri Tahun Anggaran 2026 | 2025 |
| 13 | Penyusunan Tujuan Profil dan Standar Kompetensi serta Persyaratan Program Pendidikan Pembentukan (DIKTUR) OPLRI T.A. 2026 | 2025 |
| 14 | Rapat Penyusunan Konsep Awal Tujuan, Profil dan Standar Kompetensi Serta Persyaratan Program Pelatihan (Prolat) Polri Tahun Anggaran 2026 | 2025 |
| 15 | Rapat Penyusunan Profil dan Standar Kompetensi serta Persyaratan Program Pengembangan Spesialisasi Bidang Operasional Tahun Anggaran 2026 | 2025 |
| 16 | Rapat Penyusunan Profil dan Standar Kompetensi serta Persyaratan Prolat POLRI Tahun Anggaran 2026 | 2025 |
| 17 | Satuan Penjaminan Mutu | 2025 |
| 18 | Updating Kapasitas Instruksional Guru Kimia | 2025 |
| 19 | Peningkatan Kapasitas Akademik Guru Kimia dan Siswa SMA di Wilayah KCD X Jawa Barat | 2024 |
| 20 | Pengabdian Kepada Masyarakat Departemen Pendidikan Kimia | 2023 |
| 21 | Pengembangan Keprofesionalan Guru Kimia SAM Berbasis Kurikulum PPG | 2023 |
| 22 | Pengembangan Keprofesionalan Guru Kimia SMA Berbasis Kurikulum PPG | 2023 |
| 23 | Pokja Revisi Pedoman Pelaksanaan Dasbhara dan Pelaksanaan Outbound Pendidikan Diktukba dan Ta Tahun Anggaran 2023 | 2023 |
| 24 | Workshop Rancangan Pembelajaran topik Zat dan Perubahannya | 2023 |
| 25 | Workshop Pendalaman Materi dan Perancangan Perangkat Pembelajaran Kimia Menggunakan Model Problem-Based Learning, serta Peningkatan Literasi Kimia untuk Siswa SMA Melalui Fun Chemistry | 2022 |
| 26 | Pembelajaran Kimia Untuk Meningkatkan HOTS Siswa | 2021 |
| 27 | Workshop Inovasi Praktikum Kimia Sekolah | 2021 |
| 28 | OPTIMALISASI PERAN MEDIA DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN KIMIA ABAD 21: Pengabdian Pada Masyarakat di Kabupaten Bandung Barat | 2019 |