Curriculum Vitae
Education
No. | University | Academic Degree | Year | Degree |
---|---|---|---|---|
1 | Universitas Pendidikan Indonesia | Dr | 2018 | S3 |
2 | Institut Teknologi Bandung | M.T | 2003 | S2 |
3 | Institut Teknologi Bandung | Drs | 1999 | S1 |
Teaching Experience
No. | Term | Code | Course | Class |
---|---|---|---|---|
1 | 2023/2024 Genap | FI334 | TERMODINAMIKA DAN GELOMBANG OPTIK UNTUK SEKOLAH | G |
2 | 2023/2024 Genap | KM419 | PRAKTIK PENILAIAN HASIL BELAJAR | A |
3 | 2023/2024 Genap | KM421 | PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER | A |
4 | 2023/2024 Genap | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | B |
5 | 2023/2024 Genap | FI554 | FISIKA INTI | A |
6 | 2023/2024 Ganjil | FI552 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | A |
7 | 2023/2024 Ganjil | SE709 | PSIKOLOGI KOGNITIF DALAM PENDIDIKAN IPA | A |
8 | 2023/2024 Ganjil | FI551 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN FISIKA | D |
9 | 2023/2024 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | F |
10 | 2023/2024 Ganjil | FI332 | MEKANIKA UNTUK SEKOLAH | A |
11 | 2022/2023 Genap | KM419 | PRAKTIK PENILAIAN HASIL BELAJAR | A |
12 | 2022/2023 Genap | KM421 | PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER | A |
13 | 2022/2023 Genap | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | A |
14 | 2022/2023 Genap | FI460 | EKSPERIMEN LISTRIK MAGNET DAN GELOMBANG | A |
15 | 2022/2023 Ganjil | FI251 | STRATEGI PEMBELAJARAN FISIKA | B |
16 | 2022/2023 Ganjil | KM420 | PRAKTIK MANAJEMEN SEKOLAH | B |
17 | 2022/2023 Ganjil | FI332 | MEKANIKA UNTUK SEKOLAH | D |
18 | 2022/2023 Ganjil | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | A |
19 | 2021/2022 Genap | FI552 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | B |
20 | 2021/2022 Genap | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | A |
21 | 2021/2022 Genap | FI212 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | D |
22 | 2021/2022 Ganjil | FI332 | MEKANIKA UNTUK SEKOLAH | D |
23 | 2021/2022 Ganjil | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | A |
24 | 2021/2022 Ganjil | FI211 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | A |
25 | 2021/2022 Ganjil | FI213 | BAHASA INGGRIS | B |
26 | 2020/2021 Genap | FI552 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | D |
27 | 2020/2021 Genap | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | A |
28 | 2020/2021 Genap | FI213 | BAHASA INGGRIS | B |
29 | 2020/2021 Genap | MA200 | APLIKASI MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | P |
30 | 2020/2021 Ganjil | FI332 | MEKANIKA UNTUK SEKOLAH | B |
31 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
32 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
33 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
34 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
35 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
36 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
37 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
38 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
39 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
40 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
41 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
42 | 2020/2021 Ganjil | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | B |
43 | 2020/2021 Ganjil | FI211 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | C |
44 | 2019/2020 Genap | FI552 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | A |
45 | 2019/2020 Ganjil | FI552 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | A |
46 | 2019/2020 Ganjil | FI573 | FISIKA ZAT PADAT | A |
47 | 2019/2020 Ganjil | FI212 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | A |
48 | 2018/2019 Genap | FI502 | FISIKA ZAT PADAT | B |
49 | 2018/2019 Ganjil | FI412 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | B |
50 | 2017/2018 Ganjil | FI412 | SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA | 04930 |
51 | 2016/2017 Genap | FI502 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN FISIKA | B |
52 | 2014/2015 Genap | FI362 | FISIKA ZAT PADAT | A |
53 | 2014/2015 Ganjil | FI362 | FISIKA ZAT PADAT | 01 |
54 | 2013/2014 Genap | FI362 | FISIKA ZAT PADAT | 10 |
55 | 2013/2014 Genap | FI341 | FISIKA SEKOLAH II | 01 |
56 | 2013/2014 Ganjil | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
57 | 2013/2014 Ganjil | FI362 | PENDAHULUAN FISIKA ZAT PADAT | 01 |
58 | 2012/2013 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
59 | 2012/2013 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
60 | 2012/2013 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
61 | 2012/2013 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
62 | 2012/2013 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
63 | 2011/2012 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
64 | 2010/2011 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
65 | 2010/2011 Ganjil | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
66 | 2009/2010 Genap | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
67 | 2009/2010 Genap | ITF114 | PROBABILITAS DAN STATISTIK | 03 |
68 | 2009/2010 Genap | ITF116 | PRAKTIKUM DASAR KOMPUTER I | 01 |
69 | 2009/2010 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
70 | 2009/2010 Ganjil | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
71 | 2009/2010 Ganjil | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
72 | 2009/2010 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
73 | 2009/2010 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
74 | 2009/2010 Ganjil | FI432 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | 01 |
75 | 2009/2010 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
76 | 2009/2010 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
77 | 2008/2009 Genap | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
78 | 2008/2009 Genap | FI591 | PROGRAM LATIHAN AKADEMIK | 01 |
79 | 2008/2009 Genap | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
80 | 2008/2009 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
81 | 2008/2009 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
82 | 2008/2009 Ganjil | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
83 | 2008/2009 Ganjil | FI591 | PROGRAM LATIHAN AKADEMIK | 01 |
84 | 2008/2009 Ganjil | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
85 | 2008/2009 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
86 | 2008/2009 Ganjil | MA301 | FISIKA UMUM | 01 |
87 | 2008/2009 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
88 | 2007/2008 Genap | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
89 | 2007/2008 Genap | FI591 | PROGRAM LATIHAN AKADEMIK | 01 |
90 | 2007/2008 Genap | ITF114 | PROBABILITAS DAN STATISTIK | 01 |
91 | 2007/2008 Genap | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
92 | 2007/2008 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
93 | 2007/2008 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
94 | 2007/2008 Genap | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
95 | 2007/2008 Ganjil | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
96 | 2007/2008 Ganjil | FI591 | PROGRAM LATIHAN AKADEMIK | 01 |
97 | 2007/2008 Ganjil | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
98 | 2007/2008 Ganjil | FI432 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | 01 |
99 | 2007/2008 Ganjil | FI432 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | 01 |
100 | 2007/2008 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
101 | 2007/2008 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
102 | 2006/2007 Genap | ITF114 | PROBABILITAS DAN STATISTIK | 03 |
103 | 2006/2007 Genap | FI573 | KRISTALOGRAFI | 01 |
104 | 2006/2007 Genap | FI422 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR I | 01 |
105 | 2006/2007 Genap | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
106 | 2006/2007 Genap | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
107 | 2006/2007 Ganjil | FI479 | SEMINAR FISIKA | 01 |
108 | 2006/2007 Ganjil | FI432 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | 01 |
109 | 2006/2007 Ganjil | FI432 | EKSPERIMEN FISIKA DASAR II | 01 |
110 | 2006/2007 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
111 | 2006/2007 Ganjil | FI311 | BAHASA INGGRIS | 01 |
112 | 2005/2006 Genap | ITF114 | PROBABILITAS DAN STATISTIK | 02 |
113 | 2005/2006 Ganjil | FIS524 | FISIKA ZAT PADAT | 01 |
114 | 2004/2005 Ganjil | FIS524 | FISIKA ZAT PADAT | 01 |
115 | 2002/2003 Genap | FIS509 | TERMODINAMIKA | 01 |
Intelectual Property Right
No. | Title | Type | Year |
---|---|---|---|
1 | Box Optics Physics: Difraksi & Interferensi | Hak cipta nasional | 2023 |
2 | Aplikasi Android untuk Mengukur Keterampilan Abad 21 Siswa Sekolah Menengah Atas dengan Kegiatan Percobaan dan Virtual Laboratory dalam Materi Pengukuran | Hak cipta nasional | 2022 |
3 | Perangkat Pembelajaran Topik Momentum Dan Impuls Kelas X SMA Dengan Menggunakan Interactive Conceptual Instruction (ICI) Dengan Bantuan Simulasi Komputer | Hak cipta nasional | 2020 |
4 | PROGRAM SIMULASI GERAK HARMONIK SEDERHANA (SISTEM PEGAS-MASSA DI RUANG HAMPA , SISTEM BENDA BERGETAR DI PERMUKAAN FLUIDA DAN BANDUL SEDERHANA DI RUANG HAMPA | Hak cipta nasional | 2018 |
Publications
No. | Title | Type | Year |
---|---|---|---|
1 | E-modules based on multi-representations on Newton's Law Materials | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
2 | Meningkatkan Kompetensi Guru SMA/MA dalam Mendesain Eksperimen Fisika sebagai Upaya Melatihkan Keterampilan Abad 21 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
3 | CoSiReT: Innovation of ReT (Refutation Text) to reduce Students' Misconceptions Concerning Transverse Waves | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
4 | Cybergogy Trends in Cognitive Psychology of Physics Learning: A Systematic Literature Review from 2019-2023 with NVivo | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
5 | Diagnostic Instruments of Four-Tier Test Work and Energi (FORTUNE) to Identify The Level of Students' Conceptions | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
6 | Diagnostic Instruments of Four-Tier Test Work and Energy (FORTUNE) to Identify The Level of Students' Conceptions | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
7 | Efektivitas E-Book Interaktif pada Topik Pemanasan Global untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Peseta Didik Tingkat SMA | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
8 | Identifying Javanese Students' Conception on Fluid Pressure with Wright Map Analysis of Rasch | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
9 | Penerapan Strategi Metakognisi dalam Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswanto SMA | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
10 | Rancangan Pengembangan Instrumen Keterampilan Proses Sains Berbasis Pilihan Ganda pada Materi Momentum dan Impuls | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
11 | The Effect of Differentiated Approach in Inquiry-based Learning on Senior High School Students’ Conceptual Understanding of Work and Energy Topic | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
12 | Advancement of Conceptual Change in Physics Education from 2018-2024: A Literature Review | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
13 | Application of Self-Regulated Approach to Strategic Learning (SRSL) APICPEM on Students’ Learning Achievement in the Topic of Sound Waves | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
14 | Development and Analysis Validation Instrument Critical Thinking Heat Concept (CTHT) Using Rash Model | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
15 | Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Berbantuan Simulasi PhET terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Getaran Harmonik Sederhana | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
16 | Stacking-Racking Analysis: Improving Physics Students' Problem-Solving Skills with ECIRR Learning Model and a Metacognitive Approach | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
17 | The Effect of Project Based Learning (PjBL) - STEM in Improving Students' Science Literacy Skills on Topic of Alternative Energy | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
18 | Penerapan Pembelajaran Fisika Menggunakan Multi Representasi untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Pemecahan Masalah Siswa SMA pada Pokok Bahasan Gerak Parabola | Jurnal nasional | 2019 |
19 | Rasch Analysis of Creative Thinking Skill on Optical Instrument (CTSOI) 11th Grade Students Sundanese Tribe: a Case Study | Jurnal nasional | 2021 |
20 | Meningkatkan Kompetensi Guru SMA/MA dalam Mendesain Eksperimen Fisika sebagai Upaya Melatihkan Keterampilan Abad 21 | Jurnal nasional | 2022 |
21 | HOTS Measured by Cognitive Learning Outcomes (CLO) Inventory Based Education for Sustainable Development as a Media for Students Skills Analysis | Jurnal nasional | 2024 |
22 | Implementation of Interactive Conceptual Instruction (ICI) Learning Model Assisted by Computer Simulation: Impact of Students’ Conceptual Changes on Force and Vibration | Jurnal internasional bereputasi | 2021 |
23 | Reducing eleventh-grade students misconceptions on gravity concept using PDEODE E-Based conceptual change model | Jurnal internasional | 2019 |
24 | Implementation of Interactive Conceptual Instruction Learning Model Assisted by Computer Simulation: Impact of Students' Conceptual Changes on Force and Vibration | Jurnal internasional | 2021 |
25 | Buku Panduan Guru Prakarya dan Kewirausahaan: Rekayasa Kelas X | Buku referensi | 2022 |
26 | Buku Panduan Guru Prakarya: Rekayasa kelas VII | Buku referensi | 2022 |
Research
No. | Research Title | Year |
---|---|---|
1 | Enhancing Students Collaboration Skills in Learning Geometrical Optics through the ICARE Learning Model at Kabawo | 2021 |
Community Services
No. | Community Service Title | Year |
---|---|---|
1 | Game Based Education | 2023 |
2 | STEM-Post Pandemic Robo Project for Secondary School Student in West Java Indonesia | 2023 |
3 | Pendampingan Pembelajaran Fisika Dalam Kurikulum Merdeka | 2022 |
4 | Penguatan materi termodinamika bagi guru fisika SMA MGMP Kabupaten Bandung Barat | 2021 |