EYUS SUDIHARTINIH
Lektor Kepala
Program:
Pendidikan Matematika
Last Education:
S3
Status:
Dosen Tetap
Curriculum Vitae
Education
| No. | University | Academic Degree | Year | Degree |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Universitas Pendidikan Indonesia | Dr | 2021 | S3 |
| 2 | Universitas Pendidikan Indonesia | M.Pd | 2009 | S2 |
| 3 | Universitas Pendidikan Indonesia | S.Pd | 2006 | S1 |
Teaching Experience
| No. | Term | Code | Course | Class |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2025/2026 Ganjil | MT756 | TEORI DAN PRAKTIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI | A |
| 2 | 2025/2026 Ganjil | KM415 | PRAKTIK PENILAIAN HASIL BELAJAR | A |
| 3 | 2025/2026 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | C |
| 4 | 2025/2026 Ganjil | MT710 | METODE PENELITIAN KUANTITATIF DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 5 | 2025/2026 Ganjil | MT540 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | A |
| 6 | 2025/2026 Ganjil | KA711 | KAJIAN PUSTAKA | F |
| 7 | 2025/2026 Ganjil | MT304 | HIMPUNAN DAN TEORI BILANGAN | D |
| 8 | 2025/2026 Ganjil | MT304 | HIMPUNAN DAN TEORI BILANGAN | A |
| 9 | 2024/2025 Genap | MT756 | TEORI DAN PRAKTIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI | A |
| 10 | 2024/2025 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | C |
| 11 | 2024/2025 Genap | KM415 | PRAKTIK PENILAIAN HASIL BELAJAR | A |
| 12 | 2024/2025 Genap | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 13 | 2024/2025 Genap | MT759 | METODE PENELITIAN KUALITATIF DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA | B |
| 14 | 2024/2025 Genap | MT300 | MATEMATIKA DASAR | A |
| 15 | 2024/2025 Genap | MT438 | KAJIAN MASALAH DAN SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 16 | 2024/2025 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | A |
| 17 | 2024/2025 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | B |
| 18 | 2024/2025 Genap | MT501 | EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA | D |
| 19 | 2024/2025 Ganjil | MT756 | TEORI DAN PRAKTIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI | A |
| 20 | 2024/2025 Ganjil | MT500 | STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA | D |
| 21 | 2024/2025 Ganjil | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | C |
| 22 | 2024/2025 Ganjil | MT787 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI | A |
| 23 | 2024/2025 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | G |
| 24 | 2024/2025 Ganjil | MT540 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | C |
| 25 | 2024/2025 Ganjil | KM424 | KEPEMIMPINAN INKLUSIF & INOVATIF | A |
| 26 | 2024/2025 Ganjil | KM424 | KEPEMIMPINAN INKLUSIF & INOVATIF | B |
| 27 | 2024/2025 Ganjil | MT304 | HIMPUNAN DAN TEORI BILANGAN | D |
| 28 | 2024/2025 Ganjil | MT304 | HIMPUNAN DAN TEORI BILANGAN | C |
| 29 | 2023/2024 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | E |
| 30 | 2023/2024 Genap | MT787 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI | B |
| 31 | 2023/2024 Genap | KM421 | PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER | A |
| 32 | 2023/2024 Genap | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 33 | 2023/2024 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | A |
| 34 | 2023/2024 Genap | MT501 | EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA | E |
| 35 | 2023/2024 Ganjil | MT305 | TEORI BILANGAN | B |
| 36 | 2023/2024 Ganjil | MT500 | STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA | D |
| 37 | 2023/2024 Ganjil | KM418 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN MEDIA PENDIDIKAN | B |
| 38 | 2023/2024 Ganjil | PT501 | MICROTEACHING | B |
| 39 | 2023/2024 Ganjil | MT540 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | C |
| 40 | 2022/2023 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | I |
| 41 | 2022/2023 Genap | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 42 | 2022/2023 Genap | PT501 | MICROTEACHING | F |
| 43 | 2022/2023 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | A |
| 44 | 2022/2023 Genap | MT501 | EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA | D |
| 45 | 2022/2023 Ganjil | MT305 | TEORI BILANGAN | B |
| 46 | 2022/2023 Ganjil | MT500 | STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA | B |
| 47 | 2022/2023 Ganjil | KM418 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN MEDIA PENDIDIKAN | C |
| 48 | 2022/2023 Ganjil | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 49 | 2022/2023 Ganjil | MT300 | MATEMATIKA DASAR | B |
| 50 | 2022/2023 Ganjil | MT540 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | A |
| 51 | 2021/2022 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | L |
| 52 | 2021/2022 Genap | MT312 | PROGRAM KOMPUTER | B |
| 53 | 2021/2022 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | A |
| 54 | 2021/2022 Ganjil | MT305 | TEORI BILANGAN | B |
| 55 | 2021/2022 Ganjil | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | J |
| 56 | 2021/2022 Ganjil | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 57 | 2021/2022 Ganjil | MT300 | MATEMATIKA DASAR | B |
| 58 | 2021/2022 Ganjil | MT540 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | A |
| 59 | 2020/2021 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | L |
| 60 | 2020/2021 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | A |
| 61 | 2020/2021 Genap | MA200 | APLIKASI MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | E |
| 62 | 2020/2021 Ganjil | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | F |
| 63 | 2020/2021 Ganjil | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | B |
| 64 | 2020/2021 Ganjil | MT300 | MATEMATIKA DASAR | B |
| 65 | 2020/2021 Ganjil | MT540 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | B |
| 66 | 2019/2020 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | B |
| 67 | 2019/2020 Genap | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 68 | 2019/2020 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | B |
| 69 | 2019/2020 Ganjil | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 70 | 2019/2020 Ganjil | MT415 | MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 71 | 2018/2019 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | J |
| 72 | 2018/2019 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | B |
| 73 | 2017/2018 Ganjil | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | 05655 |
| 74 | 2017/2018 Ganjil | MT540 | MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 02162 |
| 75 | 2017/2018 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA DASAR | 00007 |
| 76 | 2017/2018 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA DASAR | A |
| 77 | 2016/2017 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | A |
| 78 | 2015/2016 Ganjil | MT540 | MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | A |
| 79 | 2015/2016 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA DASAR | A |
| 80 | 2014/2015 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | A |
| 81 | 2014/2015 Ganjil | MT316 | SISTEM GEOMETRI | 01 |
| 82 | 2014/2015 Ganjil | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | 01 |
| 83 | 2014/2015 Ganjil | MT503 | MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 01 |
| 84 | 2014/2015 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA DASAR | 01 |
| 85 | 2013/2014 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | 10 |
| 86 | 2013/2014 Genap | MT401 | SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA | 11 |
| 87 | 2013/2014 Genap | MT416 | MATEMATIKA KOMBINATORIK | 01 |
| 88 | 2013/2014 Genap | MT416 | MATEMATIKA KOMBINATORIK | 10 |
| 89 | 2013/2014 Genap | MT302 | GEOMETRI ANALITIK | 01 |
Intelectual Property Right
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | Video Belajar Animasi Di Scratch Bersama Azka | Hak cipta nasional | 2023 |
| 2 | Program Komputer Unsur-Unsur Kubus | Hak cipta nasional | 2022 |
| 3 | Program Komputer Luas Permukaan Tabung | Hak cipta nasional | 2022 |
| 4 | Program Komputer Jenis-Jenis Prism | Hak cipta nasional | 2022 |
| 5 | Buku Petunjuk Penggunaan Alat Peraga Luas Daerah Segitiga (Triangle's Area Facts) | Hak cipta nasional | 2022 |
| 6 | Buku Cara Menggunakan Scratch Untuk Pemula | Hak cipta nasional | 2022 |
| 7 | Program Komputer Luas Daerah Lingkaran | Hak cipta nasional | 2022 |
| 8 | VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK GRAFIK FUNGSI LINIER KELAS 8 SMP MODEL PBL | Hak cipta nasional | 2021 |
| 9 | VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL PBL TOPIK NILAI FUNGSI LINIER KELAS8 SMP | Hak cipta nasional | 2021 |
| 10 | Buku Petunjuk TAJUR KREASI | Hak cipta nasional | 2021 |
| 11 | BUKU PETUNJUK PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK NILAI FUNGSI LINIER KELAS 8 SMP | Hak cipta nasional | 2021 |
| 12 | BUKU PETUNJUK PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK GRAFIK FUNGSI LINIER KELAS 8 SMP | Hak cipta nasional | 2021 |
| 13 | BUKU PETUNJUK KISI-KISI SOAL LITERASI MATEMATIS TOPIK NILAI DAN GRAFIK FUNGSI LINIER KELAS 8 SMP | Hak cipta nasional | 2021 |
| 14 | Irisan Kerucut | Hak cipta nasional | 2020 |
| 15 | Buku panduan tentang temuan miskonsepsi mahasiswa pada konsep parabola, elips, dan hiperbola ditinjau dari level berpikir geometri van Hiele | Hak cipta nasional | 2020 |
| 16 | Diktat pembelajaran parabola, elips, dan hiperbola menggunakan model van Hiele berbantuan Geogebra | Hak cipta nasional | 2019 |
| 17 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA LINGKARAN BERDASARKAN DEFINISI IRISAN KERUCUT | Hak cipta nasional | 2019 |
| 18 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN PERSAMAAN SEDERHANA HIPERBOLA | Hak cipta nasional | 2019 |
| 19 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN PERSAMAAN SEDERHANA ELLIPS | Hak cipta nasional | 2019 |
| 20 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN PARABOLA | Hak cipta nasional | 2019 |
| 21 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN LINGKARAN | Hak cipta nasional | 2019 |
| 22 | Buku panduan penyusunan dan validasi instrumen level berpikir geometri | Hak cipta nasional | 2019 |
| 23 | Buku panduan penyusunan dan validasi instrumen kemampuan awal geometri | Hak cipta nasional | 2019 |
| 24 | Buku panduan penyusunan dan validasi instrumen efikasi diri | Hak cipta nasional | 2019 |
| 25 | Buku Irisan Kerucut | Hak cipta nasional | 2019 |
| 26 | Irisan kerucut | Hak cipta nasional | 2018 |
| 27 | HKI Diktat Irisan Kerucut | Hak cipta nasional | 2018 |
| 28 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN PERSAMAAN SEDERHANA PARABOLA | Hak cipta nasional | 2018 |
| 29 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN PERSAMAAN SEDERHANA HIPERBOLA | Hak cipta nasional | 2018 |
| 30 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN PERSAMAAN SEDERHANA ELIPS | Hak cipta nasional | 2018 |
| 31 | TRANSLASI FUNGSI | Hak cipta nasional | 2017 |
| 32 | BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA DEFINISI DAN KETERANGAN LINGKARAN | Hak cipta nasional | 2017 |
| 33 | Irisan kerucut berdasarkan definisi dan teorema | Hak cipta nasional | 2016 |
| 34 | HKI BUKU PETUNJUK PENGGUNAAN ALAT PERAGA LINGKARAN BERDASARKAN DEFINISI IRISAN KERUCUT | Hak cipta nasional | 2016 |
| 35 | HKI Alat Peraga Translasi Fungsi | Hak cipta nasional | 2016 |
| 36 | Alat peraga irisan kerucut berdasarkan definisi | Hak cipta nasional | 2016 |
| 37 | HKI Alat Peraga Irisan Kerucut Berdasarkan Definisi | Hak cipta nasional | 2015 |
| 38 | HKI Alat Peraga Irisan Kerucut Berdasarkan Definisi dan Teorema | Hak cipta nasional | 2014 |
| 39 | BUKU PETUNJUK MATERI DALAM PERKULIAHAN MATEMATIKA DASAR | Hak cipta nasional | 2014 |
| 40 | BUKU PETUNJUK KUMPULAN MATERI MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK TAHUN 2013 SAMPAI DENGAN TAHUN 2019 | Hak cipta nasional | 2013 |
Publications
| No. | Title | Type | Year |
|---|---|---|---|
| 1 | MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEKNIK SOLO/SUPERITEM | Prosiding seminar nasional | 2010 |
| 2 | Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa SMA Melalui Pembelajaran Menggunakan Tugas Bentuk Superitem | Prosiding seminar nasional | 2012 |
| 3 | MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR... | Prosiding seminar nasional | 2014 |
| 4 | DISPOSISI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA | Prosiding seminar nasional | 2015 |
| 5 | Alat Peraga Irisan Kerucut | Prosiding seminar nasional | 2016 |
| 6 | MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN GEOMETRI ANALITIK PADA KONSEP IRISAN KERUCUT DEN... | Prosiding seminar nasional | 2017 |
| 7 | Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa dalam Perkuliahan Geometri Analitik pada Konsep Irisan Kerucut dengan Menggunakan Alat Peraga | Prosiding seminar nasional | 2017 |
| 8 | Penggunaan Alat Peraga pada Konsep Perkalian | Prosiding seminar nasional | 2018 |
| 9 | ANALISIS SIKAP MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM PERKULIAHAN GEOMETRI ANALITIK DENGAN MODEL RASCH | Prosiding seminar nasional | 2019 |
| 10 | Multimedia Pembelajaran Matematika Topik Perkalian Pada Pecahan yang Didesain Melalui Aplikasi Geogebra | Prosiding seminar nasional | 2022 |
| 11 | Peningkatan Literasi Matematis Melalui Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Teorema Pythagoras | Prosiding seminar nasional | 2022 |
| 12 | Representasi Matematis Siswa SMP Topik SPLDV ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif | Prosiding seminar nasional | 2022 |
| 13 | THE DEVELOPMENT OF ANALYTIC GEOMETRY TEACHING MATERIAL BASED ON SOLO TAXONOMY (STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOME) AS AN EFFORT TO ENHANCE STUDENTS MATHEMATICAL | Prosiding seminar internasional | 2013 |
| 14 | An Analysis of Number Sense of Madrasah Aliyah Students | Prosiding seminar internasional | 2015 |
| 15 | Visual Aids in Analytical Geometry Course in Conic Concept | Prosiding seminar internasional | 2015 |
| 16 | PARALLEL COORDINATES: THE CONCEPT THAT PRE- SERVICE MATHEMATICS TEACHERS NEED TO KNOW | Prosiding seminar internasional | 2016 |
| 17 | The Development Teaching Material Of Analytic Geometry On The Conics Concept | Prosiding seminar internasional | 2016 |
| 18 | Ethnomathematics study: revealing mathematical aspects in determination of a good daily activities in indigenous societies of paseban and cikondang west java | Prosiding seminar internasional | 2018 |
| 19 | Manipulatives of Function Translation | Prosiding seminar internasional | 2018 |
| 20 | Using geogebra to develop students understanding on circle concept | Prosiding seminar internasional | 2019 |
| 21 | Self-efficacy students prospective teachers are reviewed from gender in analytic geometry lectures | Prosiding seminar internasional | 2022 |
| 22 | Multimedia design based on online game on the topic of multiplication of integers using the scratch application | Prosiding seminar internasional | 2023 |
| 23 | The Development of Teaching Materials Based on Theory Didactical Situation and Technology in Facing the Era of Society 5.0 | Prosiding seminar internasional | 2023 |
| 24 | Application of Artificial Intelligence Photomath in Learning Mathematics | Prosiding seminar internasional | 2024 |
| 25 | Implementation of Interactive Multimedia to Improve Junior High School Students' Mathematical Understanding as a Community Service Activity | Prosiding seminar internasional | 2024 |
| 26 | The Online Game Design Uses Scratch, Geogebra, and Geogebra AR Through Mathematics Education Multimedia Lectures | Prosiding seminar internasional | 2024 |
| 27 | Visualizing Ellipse and Hyperbola: The Study of a Manipulative's Effectiveness | Prosiding seminar internasional | 2024 |
| 28 | Didactical Design Research: Developing Technology-Based Instructional Designs to Enhance Problem-Solving Skills in Mathematics | Prosiding seminar internasional | 2025 |
| 29 | Operasi pada Bilangan Bulat | Monograf | 2014 |
| 30 | Alat Peraga Irisan Kerucut pada Perkuliahan Geometri Analitik | Monograf | 2016 |
| 31 | Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pembelajaran Meggunakan Tugas Bentuk Superitem bagi Siswa SMK Negeri 12 Bandung | Lain-lain | 2006 |
| 32 | Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Menggunakan Teknik SOLO/Superitem | Lain-lain | 2009 |
| 33 | Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Menggunakan Teknik SOLO/Superitem. | Lain-lain | 2009 |
| 34 | MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SMA DI BANDUNG MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TUGAS BENTUK SUPERIT... | Lain-lain | 2012 |
| 35 | MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SMA DI BANDUNG MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TUGAS BENTUK SUPERITEM | Lain-lain | 2012 |
| 36 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KALKULUS VEKTORBERDASARKAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKAKNISLEY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KO... | Lain-lain | 2012 |
| 37 | THE DEVELOPMENT OF ANALYTIC GEOMETRY TEACHING MATERIAL BASED ON SOLO TAXONOMY (STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOME) AS AN EFFORT TO ENHANCE STUDENTS’ MATHEMATICAL … | Lain-lain | 2013 |
| 38 | THE DEVELOPMENT OF ANALYTIC GEOMETRY TEACHING MATERIAL BASED ON SOLO TAXONOMY (STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOME) AS AN EFFORT TO ENHANCE STUDENTS MATHEMATICAL COMPETENCE | Lain-lain | 2013 |
| 39 | THE DEVELOPMENT OF ANALYTIC GEOMETRY TEACHING MATERIAL BASED ON SOLO TAXONOMY (STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOME) AS AN EFFORT TO ENHANCE STUDENTS' MATHEMATICAL COMPETENCE | Lain-lain | 2013 |
| 40 | Parallel Coordinates: The Concept That Pre-Service Mathematics Teachers Need to Know | Lain-lain | 2016 |
| 41 | Manipulative’s of Function Translation | Lain-lain | 2018 |
| 42 | Manipulative's of Function Translation | Lain-lain | 2018 |
| 43 | STUDENTS'ERRORS ON THE CIRCLE CONCEPT IN BASIC MATHEMATIC LECTURES | Lain-lain | 2018 |
| 44 | ANALYSIS OF STUDENTS’SELF EFFICACY REVIEWED BY GEOMETRIC THINKING LEVELS AND GENDER USING RASCH MODEL | Lain-lain | 2019 |
| 45 | Analysis of studentsâ?? self efficacy reviewed by geometric thinking levels and gender using rasch model | Lain-lain | 2019 |
| 46 | ANALYSIS OF STUDENTSSELF EFFICACY REVIEWED BY GEOMETRIC THINKING LEVELS AND GENDER USING RASCH MODEL | Lain-lain | 2019 |
| 47 | DESCRIPTION OF STUDENT’S JUNIOR HIGH SCHOOL MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY ON THE LINEAR FUNCTION TOPIC | Lain-lain | 2019 |
| 48 | VISUALIZING PARABOLA: THE STUDY OF A MANIPULATIVE’S EFFECTIVENESS | Lain-lain | 2019 |
| 49 | Students' Mistakes and Misconceptions on the Subject of Conics | Lain-lain | 2020 |
| 50 | Using Geogebra and Manipulative's on Conics as Learning Tool for Student | Lain-lain | 2020 |
| 51 | Kegiatan PkM Tim Dosen Multimedia dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika dan Program Studi Matematika FPMIPA UPI untuk Guru Matematika | Koran/majalah populer/majalah umum | 2024 |
| 52 | Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus Vektorberdasarkan Model Pembelajaran Matematikaknisley Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Matematika Mahasiswa | Jurnal nasional terakreditasi | 2012 |
| 53 | Pembelajaran Berbasis Digital: Studi Penggunaan Geogebra Berbantuan E-Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika | Jurnal nasional terakreditasi | 2019 |
| 54 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP PECAHAN BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH INKLUSI | Jurnal nasional terakreditasi | 2019 |
| 55 | VISUALIZING PARABOLA: THE STUDY OF A MANIPULATIVE’S EFFECTIVENESS | Jurnal nasional terakreditasi | 2019 |
| 56 | Analisis Kemampuan Berpikir Van Hiele Siswa Sekolah Menengah Pertama Ditinjau dari Perspektif Gender | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 57 | DESAIN GAME ONLINE MATEMATIKA MENGGUNAKAN HTML DAN FLASH DALAM PERKULIAHAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA BERBANTUAN E-LEARNING | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 58 | Error Analysis of High School Students on Linear Program Topics Based on Newman Error Analysis | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 59 | ETHNOMATHEMATICS IN MEASURING RICE FIELD AREAS IN ONE OF THE AREAS IN INDRAMAYU | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 60 | HASIL BELAJAR DAN EFIKASI DIRI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 61 | Students Mistakes and Misconceptions on the Subject of Conics | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 62 | Students’ Mistakes and Misconceptions on the Subject of Conics | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 63 | TEST INSTRUMENT VALIDATION OF TWO DIMENSIONAL GEOMETRY USING RASCH MODEL | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 64 | Using Geogebra and Manipulatives on Conics as Learning Tool for Student | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
| 65 | Analisis Kebutuhan Mahasiswa Calon Guru Matematika Terhadap Aplikasi GeoGebra Pada Pembelajaran Geometri Analitik | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 66 | DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR (FPB) BERBASIS APLIKASI SCRATCH | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 67 | Desain Media Pembelajaran Matematika Topik Luas Daerah Segitiga Menggunakan Aplikasi Scratch | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 68 | Kajian Learning Obstacle pada Topik Aljabar ditinjau dari Literasi Matematis oleh PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 69 | KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 70 | Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah pada Materi Aljabar | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 71 | Penggunaan Teknologi Digital Pada Perkuliahan Matematika Dasar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 72 | The Analysis of Junior High School Students' Mathematical Connection on The Ratio and Proportion Concepts | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 73 | Using Geogebra and Manipulative’s on Conics as Learning Tool for Student | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
| 74 | Analisis Kebutuhan Video pada Pembelajaran Matematika Mahasiswa Calon Guru di Masa Pandemi Covid-19 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 75 | ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK PADA TOPIK PERSAMAAN GARIS BERDASARKAN NEWMAN ERROR ANALYSIS | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 76 | Analisis Kesulitan Siswa SMP Pada Pemahaman Konsep Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 77 | Kajian Learning Obstacle pada Keliling Segiempat Ditinjau dari Literasi Matematis oleh PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 78 | KAJIAN LEARNING OBSTACLE PADA MATERI PELUANG UNTUK JENJANG SMP DITINJAU DARI LITERASI MATEMATIS PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 79 | Kajian Learning Obstacle Pada Topik Operasi Pembagian Bilangan Bulat Ditinjau Dari Literasi Matematis Oleh PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 80 | KAJIAN LEARNING OBSTACLEPADA MATERI PELUANG UNTUK JENJANG SMP DITINJAU DARI LITERASI MATEMATIS PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 81 | Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berjudul Game Learn with Adventure menggunakan Scratch | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 82 | Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Aljabar Berbasis Aplikasi Scratch | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 83 | Penulisan Karya Ilmiah Melalui Perkuliahan Seminar Pendidikan Matematika Berbantuan E-Learning dan Media Sosial | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 84 | PROFIL HIGH ORDER THINKING SKILLS MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK DITINJAU DARI TINGKAT BERPIKIR VAN HIELE | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 85 | Study of Learning Obstacles on the Topic of Perimeter of a Quadrilateral Viewed from Mathematical Literacy PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
| 86 | Analisis Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Perkuliahan Geometri Analitik Topik Garis | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 87 | ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA MENURUT SKEMA FONG PADA MATERI IRISAN KERUCUT DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI ANALITIK | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 88 | Desain Game Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran Matematika Materi Bentuk Penyajian Fungsi Memanfaatkan Software Scratch | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 89 | Desain Multimedia Berbasis Android pada Topik Koordinat Kartesius Menggunakan Aplikasi Scratch | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 90 | Kajian Etnomatika: Mengungkap Penggunaan Alat Ukur Beras di Suatu Wilayah di Indramayu | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 91 | Kajian Learning Obstacle pada Topik Bilangan Berpangkat Ditinjau dari Literasi PISA 2021 | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 92 | KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 93 | Pelatihan Pembuatan Tas Rajut Kresek Anti Air Sebagai Inovasi Pemanfaatan Sampah Plastik | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
| 94 | Analisis Kemampuan Literasi Matematis Mahasiswa pada Topik Persamaan Garis Menurut Tingkat Berpikir Van Hiele | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 95 | ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENTPADA MATERI SPLDV | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 96 | ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 97 | Desain Alat Peraga Topik Operasi Pembagian Bentuk Pecahan: Pecahan Tempe (PETE) | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 98 | ETNOMATEMATIKA PADA ORNAMEN MASJID AGUNG KOTA SUKABUMI | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 99 | Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Pada Materi Grafik Persamaan Garis Lurus Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Scratch | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
| 100 | Seminar Bahasa Inggris untuk Mahasiswa Program Studi Matematika & Pendidikan Matematika: Strategi Lulus Tes TOEFL | Jurnal nasional terakreditasi | 2024 |
Research
| No. | Research Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) BERBANTUAN SCRATCH UNTUK MENINGKATKAN COMPUTATIONAL THINKING DAN EFIKASI DIRI MAHASISWA | 2025 |
| 2 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN COMPUTATIONAL THINKING MAHASISWA | 2024 |
| 3 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS DIGITAL PADA MATA KULIAH TEORI GRUP UNTUK MEMFASILITASI PROGRAM MBKM MELALUI PEMBELAJARAN HYBRID | 2022 |
| 4 | Pengembangan Bahan Ajar Geometri Analitik Berbantuan ICT Ditinjau Dari Level Van Hiele Untuk Meningkatkan Literasi Matematis Mahasiswa | 2022 |
| 5 | DESAIN GAME ONLINE MATEMATIKA DALAM PERKULIAHAN MULTIMEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA BERBANTUAN E-LEARNING | 2021 |
| 6 | LEVEL BERPIKIR GEOMETRI DAN SELF EFIKASI MAHASISWA DITINJAU DARI GENDER DALAM PEMBELAJARAN MODEL VAN HIELE BERBASIS ICT | 2020 |
| 7 | Disain didaktis berbasis alat peraga dalam perkuliahan geometri analitik untuk meningkatkan pemahaman matematik mahasiswa | 2019 |
| 8 | Disain didaktis berbasis alat peraga dalam perkuliahan geometri analitik untuk meningkatkan pemahaman matematik mahasiswa | 2018 |
| 9 | Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa dalam Perkuliahan Geometri Analitik pada Konsep Irisan Kerucut dengan Menggunakan Alat Peraga | 2017 |
| 10 | Disain didaktis berbasis alat peraga dalam perkuliahan geometri analitik untuk meningkatkan pemahaman matematik mahasiswa | 2016 |
| 11 | Analisis kesulitan siswa dalam pembelajaran topik aljabar | 2015 |
| 12 | Analisis Number Sense Pada Pembelajaran Matematika | 2015 |
| 13 | Meningkatkan Pemahaman Matematik Mahasiswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Pemberian Tugas Terstruktur Dalam Perkuliahan Matematika Dasar | 2014 |
| 14 | Pengembangan Bahan Ajar Geometri Analitik Berdasarkan Taksonomi SOLO Sebagai Upaya Meningkatkan | 2013 |
| 15 | Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus vektor Berdasarkan Model Pembelajaran Matematika Knisley Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Matematik Mahasiswa | 2012 |
| 16 | Perkuliahan Geometri Transformasi Dengan Pendekatan Kontruktivisme Untuk Meningkatkan Level Berpikir Geometri Van Hiele | 2012 |
| 17 | Pengembangan alat peraga matematika | 2010 |
Community Services
| No. | Community Service Title | Year |
|---|---|---|
| 1 | LOGIC (Log In to Mathematics) BEM Himatika ‘Identika’ UPI 2025 | 2025 |
| 2 | Pengabdian kepada Masyarakat (PkM): "Makna Pembelajaran Mendalam dan ICT dalam Implementasi Pembelajaran" | 2025 |
| 3 | Implementasi Multimedia Interaktif di SMP Labschool UPI | 2024 |
| 4 | Pelatihan Peningkatan PCK Mahasiswa PPG Matematika FPMIPA UPI | 2024 |
| 5 | Program Pengabdian kepada Masyarakat: Pemanfaatan Multimedia interaktif untuk Guru dan Siswa SMP Kelas VII | 2024 |
| 6 | “Seminar dan Lokakarya Pengembangan Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Matematika di SMP | 2023 |
| 7 | Fasilitator dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat pada Kunjungan Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika IAIN Metro ke Laboratorium Pembelajaran Matematika yang dilaksanakan pada tanggal 1 Februari 2023 | 2023 |
| 8 | Nara Sumber pada Pengabdian Kepada Masyarakat “Penguatan Kompetensi Guru Matematika dalam Pedagogical Content Knowledge (PCK) | 2023 |
| 9 | Pengabdian Kepada Masyarakat Program Studi Pendidikan Matematika dan Program Studi Matematika FPMIPA UPI Kerjasama dengan MGMP Matematika Sub Rayon 02 Kabupaten Bandung Barat | 2023 |
| 10 | Fasilitator dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat pada Kunjungan Ilmiah MGMP Matematika SMP Kota Serang ke Laboratorium Pembelajaran Matematika yang dilaksanakan pada tanggal 3 November 2022 | 2022 |
| 11 | Fasilitator dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat pada Kunjungan Siswa Kelas X Fullday Class MAN 2 Cirebon ke Laboratorium Pembelajaran Matematika yang dilaksanakan pada tanggal 4 Oktober 2022 | 2022 |
| 12 | PPM dengan tema "Pelatihan Pembuatan Proposal PKM untu Mahasiswa" | 2022 |
| 13 | dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Seminar dan Workshop Online dengan tema "Pengembangan Pengetahuan Profesional Guru SMP melalui Implementasi PROLECO-DDR" yang dilaksanakan pada tanggal 3-4 Juli 2021. | 2021 |
| 14 | DOSEN PENDAMPING 1 (Satu) judul peraih pendanaan | 2021 |
| 15 | PPM Departemen Pendidikan Matematika dengan tema Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Matematika dalam Pemecahan Masalah Matematis | 2021 |
| 16 | Program Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan Bidang Studi Matematika Program Studi PPG Sekolah Pascasarjana Tahun 2021 | 2021 |
| 17 | Fasilitator dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Workshop Online dengan tema "Pemberdayaan Komunitas Belajar dalam Rangka Pengembangan Profesionalitas Berkelanjutan bagi Guru Sekolah Dasar" yang dilaksanakan pada tanggal 20 September 2020. | 2020 |
| 18 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 2020 | 2020 |
| 19 | Gamefikasi dalam Pembelajaran Matematika: Quizizz, Kahoot, Slido, TTS, Google Form " | 2020 |
| 20 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 1 Juni-31 Oktober 2019 | 2019 |
| 21 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 1 September 2018 -30 Mei 2019 | 2019 |
| 22 | Pemateri dalam acara temu ilmu bareng-bareng (tembereng) | 2019 |
| 23 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 1 Juni-31 Oktober 2018 | 2018 |
| 24 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 1 September 2017 -30 Mei 2018 | 2018 |
| 25 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 1 februari-31 Mei 2017 | 2017 |
| 26 | Fasilitatorkelaselearningsurala, 1 Juni-31 Oktober | 2017 |
| 27 | Narasumberdalamkegiatan PPM Program StudiPendidikanMatematika SPs UPI | 2017 |
| 28 | PPM BEM HimpunanMahasiswa di DesaKasomalang | 2017 |
| 29 | Kajian dan Workshop Pembelajaran Matematika pada PPM di SMP N 1 Lembang | 2016 |
| 30 | Pembelajaran sistem Surala di SD lab School UPI (semester Ganjil 2016/2017) | 2016 |
| 31 | Pembelajaran sistem Surala di SD lab School UPI (semester Genap 2016/2017) | 2016 |
| 32 | Pembimbing pada PPM BEM HIMATIKA IDENTIKA UPI | 2016 |
| 33 | Pemateri workshop Eksplorasi Software Geogebra dalam Matematika di Dept Pend Mat UPI | 2015 |
| 34 | Pengabdian pada Masyarakat di Desa Cikaramas Kab Sumedang | 2015 |
| 35 | Kegiatan PPM Mahasiswa | 2014 |
| 36 | Pelatihan dan Workshop Geogebra | 2014 |
| 37 | Seminar dan Workshop Pengembangan Profesional Guru Matematika SD dan SMP | 2014 |
| 38 | Pelatihan Pembuatan dan Penggunaan Alat Peraga Berbasis IT untuk Guru-guru Matematika SMP Tangerang | 2013 |
| 39 | Seminar dan Loka Karya Guru Matematika dalam rangkaian acara pengabdian pada Masyarakat di desa Pasir jambu | 2013 |
| 40 | Seminar dan Lokakarya Guru Matematika dalam Rangkaian acara Pengabdian pada Masyarakat | 2013 |
| 41 | Kegiatan lesson study berbasis MGMP di wilayah kota Bandung, Sumedang, kabupaten Bandung Barat, dan Kabupaten Subang. | 2012 |
| 42 | Pelatihan pembuatan media pembelajaran dengan Microsoft Power Point dalam rangka pengabdian pada masyarakat. | 2012 |
| 43 | seminar dan workshop pengembangan profesional guru dan pengembangan perangkat pembelajaran matematika yang inovatif dalam rangka pengabdian pada masyarakat | 2012 |
| 44 | Seminar dan Workshop Pembelajaran Matematika dalam rangka Pengabdian Pada Masyarakat | 2011 |
| 45 | Workshop Penggunaan Software Aplikasi Matematika sebagai Alat Bantu dalam Geometri dan Kalkulus SMA dalam rangka Pengabdian Pada Masyarakat | 2011 |